Pläne

Die Schüler haben gerade Biologie.   r / f

Sie sprechen jetzt, sie haben schon frei.   r / f

Patrick möchte Salsa und Informatik lernen.   r / f

Tobias kann nicht Spanisch sprechen.   r / f

Es gibt da auch Informatik-AG.   r / f

Was machen die Jungen?

Wie findet Tobias Salsa-Kurs?

Warum will Patrik Informatik-AG besuchen?

Was alles möchte Patrick lernen?

Wer kann Spanisch sprechen?

will, in der, sprechen, ein bisschen, Gitarren-Unterricht, zum, besucht, nach, hat, Freizeitaktivitäten

Patrick und Tobias sind .......... Schule. Es ist 15:30 und Patrick .......... Biologie. Er ist schon 15 Minuten zu spät, denn sie .......... zusammen. Sie machen Pläne. Sie suchen .......... . Es gibt da kleine Jobs, einen .........., Hip-Hop- und Informatik-AG, auch Salsa- und Spanisch-Kurs. .......... Beispiel Tobias .......... Salsa nicht lernen und er findet die Idee verrückt. Er spricht .......... Spanisch. Patrick kennt die Sprache nicht. Er möchte sie aber lernen und .......... Spanien reisen. Er will auch Hip-Hop und programmieren lernen, denn er möchte Informatik studieren. Theater-AG .......... er schon, um vier.

Patrik s Tobiasom sú v škole a rozprávajú sa. Robia si plány. Hľadajú nejakú aktivitu vo voľnom čase. Je tam krúžok informatiky, vyučovanie gitary, krúžok hip-hopu, kurz španielčiny, salsy a malé brigády. Patrik vidí kurz salsy a pýta sa Tobiasa. Tobias sa ale nechce učiť salsu a považuje tento nápad za šialený. Patrick nevie tancovať hip-hop, ale chcel by sa to naučiť. Tobias trochu rozpráva po španielsky. Patrick po španielsky nevie a ten jazyk ani nepozná. Španielčina sa mu ale páči. Chcel by sa naučiť španielsky a cestovať do Španielska. Informatiku považuje tiež za zaujímavú. Chcel by sa naučiť programovať a informatiku aj študovať. Je ale práve 15:30 a Patrick má teraz biológiu. Mešká už 15 minút. O 16:00 hod. má ešte aj divadelný krúžok. Musí isť teda rýchlo na vyučovanie. „Typický Patrik“, povie Tobias.